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李丽Sara留学                            
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17世纪英国经济学家约翰•贝勒斯首先采用劳动学校这一名词。
18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭把它作为培养“自由人”的基本要求,使之具有各种思想品质,能自食其力。瑞士教育家裴斯泰洛齐认为,劳动是教育和发展的最重要条件,合理组织儿童从事体力劳动,能够促进其智慧和道德发展

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