二战后英国教育改革的特点

第二世界大战以后，英国的教育制度，大致经历了重建，大发展和改革等具有不同特点的发展阶段。

但在1988年以前，战前颁布的《1944教育法》对英国教育制度的改革与发展起着重要的指导作用。其间，在中等教育，师范教育和高等教育领域又采取了一些具体措施，使它们发生了显著变化。《1988年教育法》是1944年以后英国国会通过的一项最重要的教育法实，为以后的改革提供了法律依据。并预示了英国教育制度发展的总趋势。