提问:
留美学子
分类:精选问答
优质回答
本节课开始孩子们的注意力集中,热情非常高,对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开始奠定了好的基础。
在分组洗手比赛中孩子们都很投入并能做到不戏水,不见同伴认真的把手洗干净。通过本节课的学习我觉得效果还行,比赛这一环节很好孩子们配合的默契,孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节约用水。
其他回答
孩子个体不同,所以方法不同,要经常反复揣摩教案,不符合实际的情况要及时修改
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