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集体科学教育活动分为：观察认识型、实验操作型、科讨论型、技术操作型四种类型。
集体科学教育活动的特点:
2、科学教育活动过程是儿童重演科学家科学探索的过程；
3、科学教育活动过程是儿童获得科学经验的过程；
其他回答
科学教育活动设计有四大类型。类型主要包括1.观察技能、
2.表达技能、
3.有关观察对象的科学知识.
.4.对科学的实验，初步鉴定技能。
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