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留美学子
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优质回答
一、含义：主题式教学指提供一个良好的学习情境，学生在这样具有高度动机的环境中，可以接触和这主题相关的各种领域的学习内容，教师的教材有时可以像联络教学的方式，横向编选和该主题相关的教学材料，有时更可直接打破学科之间的限制，在教学中整合不同领域的内容和策略。
二、可以实现以下的教学目的：
1、主题式教学构建的学习情境，立足于学生的知识水平和生活实际，这就打通了学生书本世界和生活世界的界限。
2、主题式教学要求学生在学习情境中进行自主的探讨和学习，这就充分重视了学生的主体作用的发挥。
3、主题式教学要求师生既是学习情境的组织者，又是学习情境中的共同探讨者，这就有利于构建民主、平等、合作的师生关系。
4、主题式教学为学生创设了有挑战性的问题情境，有利于激发学生的学习兴趣和斗志。
其他回答
主题教材是指在教学中以特定主题为核心，围绕这个主题进行教学设计和内容组织的教材。与传统的单一学科教材相比，主题教材更加综合和跨学科，能够将多个学科的知识和技能融入到一个主题中，提供更具有整体性和综合性的学习体验。
激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力和参与度。同时，通过跨学科的综合学习，学生能够更好地理解知识的联系和应用，培养综合素养和解决实际问题的能力。
主题教学是信息技术教学中非常流行的一个趋势。当然除此之外还有一些其他教学形式。也许，相比任务驱动，主题教学显得更生动，活泼，也更能体现出教师对课程认识的深度，知识的广度。
其次主题教学，与流行的文化风紧密合拍。大家跟风的同时，一个显要的弊端出来了。
主题教材就是围绕一个题目，在语言，社会，科学，艺术各个领域进行教学。
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