坎特伯雷大学教育学Essay写作格式

所有Essay都有相同的基本结构，尽管可能在内容和风格上有所不同。一篇Essay的本质是一种观点，以主题、陈述或命题的形式表达，同时需要提供为支持该命题而组织的一系列逻辑论证和信息。下面我们就讨论一下坎特伯雷大学教育学Essay写作格式。

一、Essay引言

Essay的引言有三个主要目的：解释论文的背景；给出对问题的回答或论文的整体重点(thesis statement)；描述论文的结构和组织。这些目标可以根据论文的长度和类型给予或多或少的强调。例如，一篇非常短的Essay(少于1000字)中，没有太多的空间来给出完整和详细的背景和结构。一篇较长的Essay可以容纳更多的细节。

标准引言涵盖以下五个要素：

1、阐述主题并吸引读者的陈述。

2、主题的背景。

3、任何重要的定义。

4、要点、主题、问题、证据、想法、论点、模型、理论或其他适当信息的概述。这可能包括不同观点或证据之间的区别或对比。

5、最后一两句话告诉读者你的重点和目标。

二、Essay正文

引言之后是正文段落。这些段落通常占了论文的大部分。段落有三个主要部分：

1、要点：主题句，描述段落的焦点(要点)。

2、证据：强化主要观点的证据和例子。

3、解释：对证据的评价或对其意义的讨论。

学术段落通常至少有三句话长，但可以更长。不过，不要让句子变得太长。作为一个粗略的指导，一句话超过三行就太长了。

三、Essay结论

一篇Essay的结论有三个主要部分：

1、回顾：Thesis statement，回顾全文。

2、总结：正文段落中的要点和关键。

3、意义：论文发现的相关性和含义。

这里不应该涵盖与论文重点相关的任何新信息。如果你想提出一个新的观点，应该放在正文段落中。

以上即为坎特伯雷大学教育学Essay的基本写作格式，你可以基于上述格式来规划、组织并进一步完善自己的论文。

免责申明：本网站提供的文章资料，均由留学查一查（长沙睿凡科技有限公司）提供。
本网站不会就任何错误、遗漏、或错误陈述或失实陈述(不论明示或默示的)承担任何责任。对任何因使用或不当使用或依据本网站所载的资料而引致或所涉及的损失、毁坏或损害(包括但不限於相应而生的损失、毁坏或损害)，本网站概不承担任何义务、责任或法律责任。