国际课程补习：ib英语课程的IO怎么得高分?

IO是ib英语课程的内部评估项目，要求学生用英语分析一篇文学或者非文学文章，和一个相关的全球性问题。它的评估目的就是通过文学分析来考察学生所选择的全球性问题的呈现方式。这个项目时常让同学们感到困难。下面留求艺小编给大家分享一些IO得高分的技巧。

一、了解IO考评项目

这个内部评估有10分钟的口语评书和5分钟的问答环节。在实际口试时，学生只能够带有限的笔记和两个文本的干净版本。要很好地完成口试项目，需要从最初的计划、组织开始，到最后的实践，遵循一定的方法。

二、如何计划IO?

1.选好文本

每个学生需要挑选两篇文章，一个是文学作品，另一个要求是非文学作品。注意，选这两篇文章是需要你进行深入分析的，所以在选文本时要考虑自己是否能讲好。

对于文学作品，需要30~40行连续分析。对于非文学作品，要求35~40行。如果是图文小说文本，一般要求一页。具体要求，需要大家和老师核实要求。

2.确认合适的全球议题

在确定文本后，你需要有一个恰当的整体主题以及连接两者的全球问题。比如语言和文学领域，可以选择的问题包括文化、身份、社区、政治、权力、科学、技术、价值观等等。你只需要找到一两个最合适的，作为文本的共同主题即可。

在正式写作时，你可能两篇文章都传达了社会的某些传统价值观如何抑制某些个人权利思想，这时，你调查的领域可能是文化、身份、社区，或者信仰、价值观、教育等。

3.有效且有力的引言

IO引言需要控制1分钟时间，但你最好要涵盖每篇文章的基本内容。比如，可以在开始介绍时谈论标题、作者、文本、上下文背景、受众、文本目的等。在说明这些基础信息时，金莲更详细具体。

4.设立大纲

IO结构是非常重要的一个方面，引言预估1分钟，结论预估1分钟，其余的8分钟几乎都要用于分析。因此，在前期准备时，要合理地安排好大纲内容。

第一种可以参考的大纲结构：第一篇可以以引言开始，接着是对这篇文章的文本分析，然后再是对第二篇的分析，可以涉及一些文本的比较，最后给出结论。这需要你在每篇文章中确立引语，并解释它们和你的全球问题的关系。

第二种大纲结构参考：以同样的方式分析两篇文本，先从引言开始，分析两篇文本中的一篇，接着再分析另一篇，然后给出结论。

当你做好前面的步骤，完成IO项目基本顺利得多。在参加口试时，再注意一些细节问题，不要犯低级错误，你的得分基本不会太低。还有其他问题，同学们也可以咨询留求艺的一对一ib课程辅导老师!

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