QS世界大学排名指标改革 评分标准加权变化 - QS

qs世界大学排名作为四大全球大学排名之一，其评分标准和权重变化会直接影响全球高校的排名。2024年，qs世界大学排名进行了评分标准的改革，增加了就业成果、可持续发展和国际研究网络三个新指标。这既是为适应高等教育趋势发展的需要，也将推动各国高校更加注重培养学生的就业能力、承担社会责任。与此同时，原有指标中学术声誉和师生比例权重有所下降。这次qs排名指标的变革无疑是历史上最大的一次，必将对全球高校带来深远影响。

QS新增就业成果和可持续发展两大指标

在这次QS排名指标变革中，最重要的两项新增指标就是就业成果和可持续发展。这两项指标分别占比5%，与国际研究网络指标并列。由于qs世界大学排名影响力巨大，这标志着主流排名正式将培养学生就业能力和大学社会责任纳入考量范围。qs称，新增这两项指标是为了响应社会期待，并及时反映高等教育界的新趋势。可以预见，各国高校为提高这两项指标，必将加大力度开设相关课程，增加实习机会，以此增强学生就业竞争力，同时也会更加重视环境保护、社会公益等议题的研究和实践。

国际研究网络指标体现高校国际化水平

除就业成果和可持续发展外，QS这次排名改革还新设了国际研究网络这一指标，占比5%。这一指标主要评价一个学校的国际合作情况，衡量其与世界各地高校和科研机构的合作交流程度。国际研究网络得分越高，意味着该校国际化水平更高，在全球学术界的影响力更大。因此，这一新增指标也将推动各国高校进一步加强国际合作，以获得更高的QS排名。可以预期，未来几年，世界高校之间的学术交流合作会变得更加频繁和深入。

学术声誉和师生比例权重有所下调

在这次QS排名指标调整中，原有的两项关键指标学术声誉和师生比例的权重则有所下降。学术声誉占比由40%下调至30%，师生比例占比由20%下调至10%。这意味着这两个指标对QS排名的影响有所削弱。分析认为，这是因为随着“双一流”建设的推进，中国高校在这两项指标上取得了大幅进步，学术声誉和师生比例指标已经不足以有效区分世界一流高校的实力。因此，QS通过调整权重和新增指标使评价体系更加立体化，以更精准反映高校的教学科研水平。

qs世界大学排名指标变革增加三项新指标并调整原有指标权重，这是历来影响最大的一次改革，它标志着主流排名正式将就业成果、可持续发展和国际化因素纳入考量，这必将推动全球高等教育发展的新趋势。

【微语】孩子远赴重洋, 为梦想启航, 愿旅途平安顺利, 未来可期。

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