俄罗斯中学教育制度

俄罗斯继承了前苏联的国民教育制度。包括学前教育、普通教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育。其中普通教育就相当于我们国家的中小学教育。

普通教育是俄罗斯教育体系的中间环节，分为3个阶段，共11年。

第一阶段——初级普通教育﹙3-4年﹚

主要实施三种教学体系，即：传统教学体系、赞可夫新教学体系、艾利——达维多夫发展性教学体系。三种教学体系采用三种课本。一般地说，多数小学选用传统教学体系，有一部分学校选用赞可夫教学体系，只有一些教学实力较强的学校才选用艾利——达维多夫发展性教学体系。

第二阶段——基础普通教育﹙5年﹚

基础普通教育（相当于我国初中教育）的教学计划是学校依据国家教育部制订的小学、初中、高中示范教学计划再根据学校的现实条件、学校学生的特点、教师的师资状况制订出来的。现在俄罗斯所实施的学校教学计划分四种类型：学科科目型、划分教育范围型、主体——水平型、划分核心部分型。课程内容上更趋于综合化，例如《自然》学科类课程包括自然常识、自然地理、生物学、物理、天文学、化学等。在开设课程时，根据学生年级特点循序渐进学习。

俄罗斯学生在9年级毕业后学生们会得到基础教育证书，至此义务教育结束。

第三阶段——完全普通教育﹙2-3年﹚

完全普通教育（相当于我国高中教育）是俄罗斯中学的最后两年。根据俄罗斯的新教育概念，学生这两年要为高考做准备，因此学校的高中要分班授课：有人文、数理和自然科学班。只有数学、俄语与文学、外语、历史、生活安全基础知识与体育等7门课程是必修课，另外三到四门学生可以自选，但学习时间不能超过每周37个小时。学校经常推荐经济、法律、生态、天文、设计、心理和艺术等课程作为选修课，普通教育结束后学生就可以通过全国升学考试步入大学。

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