A-Level成绩

一、学生背景

学术成绩： A-Level 成绩 数学 A，物理 A，化学 B

语言成绩：雅思 5.5 分

在读专业：国际班 A-Level 成绩

就读学校：一中剑桥国际班

录取专业： Computer Science 计算机专业

留学层级：本科

录取结果：多伦多大学、滑铁卢大学、西安大略大学、阿尔伯塔大学

二、申请诊断分析

优势分析

1 、 学生数学和物理是优势，基本平时的考试成绩都能考取 A

2 、 学生对于计算机非常感兴趣，在咨询前期方向非常明确，申请专业以计算机优势专业的学校递交申请

劣势分析

1 、学生的雅思总分没有达到直接录取的 6.5 分要求，而且在申请的院校多伦多大学最低要求是 6 分，如果整体成绩没有明显优势录取就比较难

2 、在预期学生成绩是可以达到 3 个 A，而且递交 AS 成绩时候需要递交学生 A2 预估成绩，学生压力比较大，发挥的不是很好，A2 预估成绩不是很有优势

三、申请思路及专家分析

学生学院院校的方向比较明确，而且定位的都是加拿大的高端院校，多伦多大学、滑铁卢大学是学生的第一志愿，在成绩出来后和学生沟通了学校录取的风险问题，学生比较笃定的依旧这样申请，而且雅思成绩不想再去刷分，在申请过程中，关于学校需要提交的问题都咨询审核再递交申请，并且在学校质疑成绩是否合格，也和学校邮件多次沟通解释成绩问题，最终申请的院校都如愿拿到录取。

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